چكيده:![]()
![]()
توسعه ي حرفه اي فرآيند پويايي است كه افراد را در ارزيابي مستمر، تجزيه و تحليل و تركيب اطلاعات پيرامون بازار كار و خود درگير مي كند. فعاليت هاي توسعه ي حرفه اي دانش آموزان كم توان ذهني از نظر آنكه زماني طولاني را جهت فراگيري مهارت هاي مورد نياز براي موفقيت هاي شغلي در حرفه مورد علاقه آنان را فرم مي كند، يك مداخله ي زود هنگام است. اگرچه به علت تفاوت هاي فردي و شرايط زندگي دانش آموزان كم توان ذهني نمي توان رابطه ي معني داري ميان فعاليت هاي توسعه ي حرفه اي و نتايج اشتغال در بزرگسالي برقرار كرد اما تحقيقات حاكي از آن است كه اشتغال آينده، عزت نفس، استقلال و امنيت شغلي دانش آموزان كم توان ذهني به طور معناداري با اجراي برنامه آموزش شغلي در مدرسه و فعاليت هاي حرفه اي مرتبط است. اين تحقيق به تاثير عملكرد درست عوامل اجرائي و آموزشي مدارس اشاره دارد. اميدواریم اين تحقيق تا حدودي نظر ما را نسبت به هدف هاي مهم مهارت هاي حرفه اي بچه هاي كم توان ذهنی تغيير دهد.
ادامه مطلب




